Como he comentado en la anterior entrada, el uso del blog por parte de la Inspección Educativa es un poderoso medio de comunicación que posibilita un inmediato feedback entre el inspector y los miembros de la comunidad educativa.
El blog es una herramienta que posibilita ventajas en la labor profesional del inspector, ya que de forma sencilla puede crear un blog de uso personal en el que, entre otras acciones, recopile información relevante, así como legislación vigente y actualizada, o comparta proyectos de otros centros, y además, pueda contestar a comentarios de otros y aclarar dudas que surjan de los centros. En definitiva, la gran ventaja del uso del blog por el Inspector de Educación es que permite una comunicación sencilla, rápida y directa con todos los miembros de la comunidad educativa.
Podemos encontrar algunos inconvenientes en el uso del blog, sobretodo si pensamos que su gran alcance puede hacer que los comentarios, las cuestiones y dudas planteadas, sean demasiado numerosas y no tengamos tiempo material para contestar a todas. Otro inconveniente lo podemos encontrar en el hecho de que el Inspector de Educación utilice el blog para convocar reuniones, ya que puede ocurrir que no llegue a todo el mundo porque no vean a diario su blog.
No obstante, el uso del blog por parte de la Inspección de Educación supone más ventajas que
inconvenientes si pensamos en la cantidad de posibilidades que ofrece y cómo facilita la comunicación con todos los miembros de la comunidad educativa.
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